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有什麼天才的早期跡像是什麼?每個父母都認為他們的孩子是明智的,但是您如何確切地判斷您的孩子是典型的還是真正有天賦的。選擇該術語的含義“天賦”一直是有爭議的。大多數父母和講師都有自己的天才意義,這可能會導致有天賦的孩子達到機構的年齡。這就是為什麼對於父母來說,準確理解如何確切地承認孩子中有天賦的早期跡像很重要的原因。
早期有天賦的跡象
父母是小孩一生中的第一批教育者。如果您意識到自己的孩子很出色,那麼您可以激勵和培養他的能力。以下是Brainy-Child.com博士學位的Inderbir Kaur Sandhu匯總的一些早期跡象。
出生 – 2年
遵守清單的符合清單的粗略指示表明,您的孩子出生多達2歲後,您可能想尋找的東西。
*確認照顧者的能力(出生後幾個月內)
*早期表達(例如微笑)
*不尋常的警覺性
*書籍的利率(1歲之前的書籍翻頁,並在6個月內支付給息))
*計算機的利率
*異常活躍和高水平的能量(但不活躍)
*與Shape Sorters一起玩大約11個月。
*能夠在14個月之前鍵入兩個單詞短語
*能夠在18個月之前理解指示
*在18個月之前陳述和理解許多單詞的能力
*可能會靜止不動,並在1歲時享受電視節目(例如芝麻街)
*按年齡為1的電視節目/VCD/DVD
*似乎需要更少的睡眠(但由於缺乏睡眠而不困了或煩躁)
*按年齡為2的字母/字母識別
*識別以及數字1 – 10或更高年齡的死記硬背計數
*按年齡識別顏色2
*識別第2歲的第一個單詞
*到2歲時難題的利率
*到2歲時,利率領域的利率跨度很長
*能力至少按2歲鍵輸入3個單詞句子
*按時間劃分的時間2
2 – 4年
符合條件包括上面的清單中的所有/大多數技能。
*與同齡人相比
*計算機的利率(不是視頻遊戲)
*能夠在3歲時解決20件式難題
*具有生動的創造力(包括有想像中的朋友)
*非凡的記憶壯舉
*極端的好奇心以及問許多問題
*特定技能(如果有的話),例如創意能力或數字異常的設施 – 到年齡4變得更加明顯
*能夠記住和輕鬆回憶事實的能力
*早期的幽默感
*能力在3歲時幾乎沒有數量的一對一計數
*識別簡單的適應症以及自己的書面名稱3年齡3
*能夠撰寫字母,數字,單詞以及它們的名字在3和4年之間的能力
*能夠在4歲之前檢查簡單訪問者
*相當獨立於4歲的計算機上
*恰好2之後的音樂能力的介紹
*能夠在4歲時進行簡單添加以及減法的能力
*高度的數學理解到年齡4
如果以上似乎像您的孩子一樣,您可以通過在家中接受學術活動來幫助他成功地獲得機構。當您的孩子在某些事情上表現出利率時,您可以將這種利率轉變為一種有趣的經驗,並有意義地鼓勵學習。例如,如果您的兒子喜歡恐龍將他帶到恐龍博物館,請在您的區域圖書館檢查有關恐龍的書籍,或與您的孩子一起玩恐龍玩具。
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與有天賦的孩子一起讀書同樣非常重要。確保您每天都向她退房。您的眾議院圖書館應涵蓋一系列不同的主題以激勵學習。讓您的孩子盡可能地擴大他的興趣。
如果您的孩子不在機構中,您可能會擔心她到達幼兒園以及其他地區時可能會發生什麼。您的地區機構區可能沒有計劃為有天賦的孩子設計。您三歲的孩子可能已經在閱讀書籍以及做一年級的數學,但是,與他的同齡人保持同齡人時,他在五歲時會在社交上非常有幫助。被包括在國家有天賦兒童協會等倡導小組中
將協助您在機構區激勵有天賦的教育計劃。
以下是其他一些資源,如果您有一個有天賦的孩子,您可能會發現實用。
詹姆斯·T·韋伯(James T. Webb),愛德華·R·阿明德(Edward R.
這是有天賦的孩子的父母應該讀的第一本書。增加有天賦的孩子既是一種歡樂,又是一個挑戰,但是有天賦的孩子的父母很少有可信賴的育兒信息的資源。這本屢獲殊榮的書中的四位作者在有天賦的孩子及其家人中擁有數十年的專家經驗,在以下領域提供了實際的指導:有才華的孩子的特徵;同伴關係;兄弟姐妹問題;動機和成就不足;自我控制問題;強度和壓力;焦慮和不快樂;學術計劃;育兒問題;發現專家幫助;還有很多。
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有才華的孩子的父母的信息。
你相信你的孩子有天賦嗎?您做了什麼來激勵他的能力和天賦?您的機構區是否有針對高級學習者的計劃?天才應受到動機和擁抱。孩子們不必將孩子陷入低於其能力的水平,因為教練希望受訓者在繼續介紹一個主題之前“趕上”。通過在家中的學術活動來激勵孩子的獨特能力。畢竟,你是他的第一位老師。
鏈接到這篇文章:早期表明您的孩子是天賦
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